Portafolio de Beatriz Santos

El cartel que hemos realizado a lo largo de tres sesiones prácticas de la clase de “Expresión plástica en la Educación Primaria” tiene como objetivo principal concienciar  a la gente de que una guerra nunca es la solución, tal y como está sucediendo en Ucrania, así como educar en valores.  En esta nueva entrada procederé a explicar el proceso que he seguido para realizar este cartel. Este cartel ha sido realizado mediante una cartulina de 65x50 cm que nos ha facilitado el centro. También era necesario utilizar más de un recurso retórico visual y realizar un eslogan, así como pegar el personaje imaginario realizado. PRIMERA SESIÓN En la primera sesión me dediqué a pintar el fondo de mi cartel, tomando como referencia una obra de mi artista Barbara Kruger, y después lo dejé secar al sol junto con el resto de carteles, como se observa en las siguientes imágenes: SEGUNDA SESIÓN En esta segunda sesión me dediqué a pegar las fotografías y otros elementos seleccionados sobre la base ...

En el blog de hoy voy a contar el proceso de creación de mi personaje imaginario, el cual se dividió en tres sesiones: el dibujo de los pokemons que me correspondían, las interacciones de las formas planas y la creación del personaje imaginario tomando como referencia los dos procesos anteriores. LOS POKEMONS: El primer paso consistía en que cada alumno debía dibujar 8 pokemons en un folio Din A4 que terminasen en el mismo número que eres en clase (para ello debías fijarte en tu número de la lista de clase). Puesto que soy el número 59, estos eran los pokemons que debía dibujar: Pokemons número 059, 159, 259, 359, 459, 559, 659 y 759. A continuación, mostraré el dibujo que realicé: LAS INTERACCIONES DE LAS FORMAS PLANAS: En esta segunda sesión de clase realizamos lo que se llama "interacciones de las formas planas". El primer paso consistía en elegir una obra de nuestra artista asignada. En mi caso, escogí la obra de Your body is a battleground de Barbara Kruger, la cual es ...

En primer lugar, comenzaré esta actividad definiendo lo que es la publicidad sexista. Este término hace referencia a las imágenes publicitarias que tienen estereotipos sobre los roles de género, y que fomentan la desigualdad entre hombres y mujeres. Es importante señalar que este tipo de publicidad normalmente suele hacer más referencia a la mujer, puesto que la discrimina, hipersexualiza e incluso cosifica con el fin de conseguir promocionar, en la mayoría de los casos, un producto determinado. También realizan en muchas ocasiones comparaciones estéticas entre las propias mujeres, o se centran en la apariencia física y la vestimenta de las mismas; esto causa que en muchas ocasiones las personas piensen que lo que la publicidad anuncia de las personas sea lo estéticamente correcto, cuando en realidad esto no es así. Por todos estos motivos, la publicidad sexista muestra principalmente a las mujeres en una posición inferior respecto al hombre. No obstante, con algunos ejemplos este conc...